Leão ou tigre?

Sei que uma Escola que limite o seu raio de ação a difundir informação é uma escola mais pobre e mais desfasada das exigências e necessidades das sociedades em que vivemos. Sei, também, que uma Escola que, em nome da necessidade de promover a atividade intelectual e relacional dos alunos, abdique de lhes disponibilizar informação é um equívoco e uma coisa inútil. É que ninguém pensa e se relaciona no vazio, nem os atos de pensar e de se relacionar se constituem como fins em si mesmo, podendo resultar do treino de exercícios estéreis e descontextualizados.

Há uns tempos atrás, foi o meu neto que me recordou como não faz sentido opor o pensamento à informação. Perguntava-lhe eu que, se não fosse uma criança, que animal é que ele gostaria ser. As razões que o Guilherme foi alinhavando para me explicar porque preferia ser um tigre, e não um leão, deixaram-me surpreendido. E disse-lho:

- Gui, tu sabes pensar muito bem.

- O que eu sei, avô, é muitas coisas sobre animais.