Encruzilhadas

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Os riscos das abordagens curriculares e pedagógicas processualistas
Os riscos das abordagens curriculares e pedagógicas processualistas
 • Rui Trindade
O direito de ler em qualquer lugar
Este é um outro direito que Pennac enquadra nos direitos do leitor.
 • Rui Trindade
O estudo dos seres vivos na Escola
Sobre a necessidade de se reabilitar a dimensão epistemológica da reflexão curricular e pedagógica
 • Rui Trindade
O direito ao bovarismo e de uma ler uma frase aqui e outra ali
Estes são os sexto e o oitavo direitos dos leitores, na versão de Daniel Pennac.
 • Rui Trindade
As aprendizagens essenciais e a formação de leitores na Escola
No passado dia 27 de abril, li um artigo de Regina dos Santos Duarte, ex- Comissária do Plano Nacional de Leitura, publicado no jornal «Público»…
 • Rui Trindade
Os direitos de reler e de poder ler qualquer coisa
O quarto direito do leitor para Pennac (2008) é o direito de
 • Rui Trindade

abril 2026

Viva o 1º de Maio
Breve reflexão sobre o movimento sindical docente
 • Rui Trindade
O direito de não terminar um livro
“Existem trinta e seis mil razões para se abandonar um livro antes do fim: o sentimento do ‘já lido’, uma história que não nos prende, a nossa…
 • Rui Trindade
Inovar no Ensino da História: uma dimensão subentendida
Tive acesso, através do António Teodoro, a um trabalho de Marta Araújo, intitulado «Escravatura, raça e racismo: Novas narrativas dos manuais de…
 • Rui Trindade
Abril
Jantávamos.
 • Rui Trindade
O direito de pular páginas
O segundo direito que Daniel Pennac (2008) anuncia, de forma a que os leitores mais jovens tenham direitos idênticos àqueles que os leitores mais velhos…
 • Rui Trindade
A parábola do canalizador
Escola para que te quero?
 • Rui Trindade
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